<화법과 작문> 창의적 읽기 계획

도서: 박용후의 “관점을 디자인하라(개념확장판)”

차시	쪽	비고
오리엔테이션		3월 2주
1차시	1-1. 보는 것과 아는 것의 차이 (16~51)	3월 3주
2차시	1-2. 보는 것과 아는 것의 차이 (52~83)	3월 4주
3차시	2-1. 관점은 관성 밖의 것을 보는 힘 (84~111)	4월 1주
4차시	2-2. 관점은 관성 밖의 것을 보는 힘 (112~135)	4월 2주
5차시	3-1. 관점을 바꾸면 산타크로스가 보인다(136~162)	4월 3주
6차시	3-2. 관점을 바꾸면 산타크로스가 보인다(163~193)	5월 2주
7차시	4-1. 나를, 상품을, 기업을 판다는 것(194~220)	5월 3주
8차시	4-2. 나를, 상품을, 기업을 판다는 것(221~243))	6월 2주
9차시	5-1. 인생을 주관적으로 풀어내는 법(244~269)	6월 3주
10차시	5-2. 인생을 주관적으로 풀어내는 법(270~295)	6월 4주

1. 주간 독서 시간에 실시합니다.

2. 구글 클래스룸 창의적 읽기 코너에 매주 기록합니다.

- 30분 독서 후 20분간 작성하여 탑재합니다.

- 감상문 작성은 500자 이상 800자 이내로 제한합니다.

- 새롭게 알게 된 내용, 읽은 내용에 대한 자신의 생각, 비판 등 자유롭게       작성합니다.

3. 독서 시간 종료령 후 10분까지 탑재합니다.

4. 1회차 독서 점수는 2점입니다.

탑재 1점, 내용 1점 총 2점이 부여됩니다.

5. 독서 시간에는 도서를 반드시 지참해야 합니다.

그리고 탑재용 노트북이나 패드를 지참하시기 바랍니다.

도서 미지참 시 감점이 됩니다.